“[ID 124] IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DOS PROBLEMAS DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: Millena de Castro Borges, Soraya Pereira Côrtes de Almeida, Gabriela Viola Coppe, Vitória Emanuelly Alves”, Vitae, vol. 2, nº 10, p. 452–467, mar. 2022, Acesso em: ago. 12, 2026. Disponível em: https://revistas.unicerp.edu.br/index.php/vitae/article/view/2525-2771-v2n10-9