de Castro Borges, Millena, Soraya Pereira Côrtes de Almeida, Gabriela Viola Coppe, e Vitória Emanuelly Alves. “[ID 124] IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DOS PROBLEMAS DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: Millena De Castro Borges, Soraya Pereira Côrtes De Almeida, Gabriela Viola Coppe, Vitória Emanuelly Alves”. Revista Vitae - Educação, Saúde & Meio Ambiente 2, no. 10 (março 28, 2022): 452–467. Acessado maio 6, 2024. https://revistas.unicerp.edu.br/index.php/vitae/article/view/2525-2771-v2n10-9.