de Castro Borges, M., Soraya Pereira Côrtes de Almeida, Gabriela Viola Coppe e Vitória Emanuelly Alves (2022) “[ID 124] IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DOS PROBLEMAS DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: Millena de Castro Borges, Soraya Pereira Côrtes de Almeida, Gabriela Viola Coppe, Vitória Emanuelly Alves”, Revista Vitae - Educação, Saúde & Meio Ambiente , 2(10), p. 452–467. Disponível em: https://revistas.unicerp.edu.br/index.php/vitae/article/view/2525-2771-v2n10-9 (Acessado: 24 novembro 2024).